泰雅青年執筆彩繪出繽紛未來  使他們有勇敢逐夢的機會

「我們希望能透過彩繪壁畫讓更多人知道泰雅文化和部落的故事，也希望大家能從畫中獲得勇敢以及充滿希望的面對未來。」泰雅部落的青年Ayung和Adu靦腆的笑笑。就讀高中三年級木工科的Ayung和Adu是台灣世界展望會長期陪伴14年的孩子，從小就是好朋友的兩人皆對繪畫很有興趣，到國中在因緣際會下一起加入學校舉辦的原住民社團，認識了原民畫家米路‧哈勇老師，從此踏上彩繪壁畫的文藝之路。學校甚至許多觀光景點進行壁畫彩繪。今年10月台灣世界展望會復興中心搬遷， Ayung和Adu花了好幾天的時間到中心彩繪壁畫，讓復興中心的育樂教室充滿泰雅原民的色彩。「從小到大一直有很多人在幫助我們，但現在我們沒有能力去做什麼，畫畫是唯一能回饋的方式。」兩個大男孩拿著油漆刷，在牆上隨意的勾出幾道線條。

自民國92年開始，Ayung和Adu分別成為台灣世界展望會服務的孩子，每學期的助學金、生活扶助金以及物資發放，讓生活陷入經濟困境的兩家人帶來莫大的支持和鼓勵。「爸媽真的很辛苦啊，早出晚歸工作，所以有了資助人和世界展望會的幫忙，真的減輕他們許多壓力。」Ayung笑著說。Adu也表示透過資助人的愛心捐款，社工員定期的訪視以及發送物資，讓家中的經濟有漸漸好轉。

孩子們回饋，為復興中心繪上原民色彩。（記者徐乃義／攝影）

從國中到現在的這六年繪畫旅途當中，倆人也常常遇到瓶頸，「很多時候不是人物比例抓不對，不然就是怎麼畫都不夠真實，」Ayung有點氣餒的說，「不過老師不厭煩的指導和同伴們的鼓勵都是讓我持續畫下去的動力。」而Adu也時常遇到相同的問題，「我就是不斷的畫，不斷的練習，最後就可以成功克服那些困難。」雖然已經跟著老師畫過一幅幅的壁畫，但是他們仍看見自己的不足，並且督促自己需要持續的努力學習。「我一直都認為繪畫是在磨練耐力，呈現一幅畫是需要很長的時間，創造力和想像力固然重要，但是細心的觀察以及耐心也是在畫畫當中不可或缺的態度。」Ayung和Adu很慶幸能夠跟在老師身邊，看著他對繪畫的執著以及聽他分享人生的經驗。Ayung表示，在接觸繪畫前的他個性急躁，對未來沒有想法，可是當他開始執筆畫畫後，個性變得沉穩願意等待，更重要是找到了未來的目標。

Adu自己完成的壁畫。（記者徐乃義／攝影）

兩個大男孩希望能透過學校正統的教學累積知識和技巧，並且結合自身的部落文化，未來能成為像米路‧哈勇老師一樣的藝術工作者。「一路上支持和幫助我們的人太多了，現在唯一能做的就是裝備好自己，然後再未來能有能力回饋家人、我們的家鄉以及整個社會。」◇